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2020.09.25
2020-09-25 來源：教育部
日前，教育部印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的重要講話精神的通知》（簡(jiǎn)稱《通知》），部署要求教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，深入總結(jié)教育系統(tǒng)抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和啟示，大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育改革發(fā)展工作。
《通知》要求，各地各校要切實(shí)提高政治站位，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記重要講話精神的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，結(jié)合教育工作實(shí)際和教育系統(tǒng)疫情防控實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺和行動(dòng)自覺。
《通知》要求，各地各校要大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神。要將其有機(jī)融入思想政治教育，通過多種形式將偉大抗疫精神轉(zhuǎn)化為加快新時(shí)代教育改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。要大力推進(jìn)“三進(jìn)”工作，全面融入思政課和課程思政建設(shè)，形成協(xié)同效應(yīng)。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)理闡釋，組織教育系統(tǒng)專家學(xué)者，深入研究闡釋，形成一批有深度、有分量的研究成果。
《通知》強(qiáng)調(diào)，各地各校要把師生思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，全面總結(jié)梳理教育系統(tǒng)疫情防控的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，不斷開創(chuàng)新時(shí)代教育改革發(fā)展新局面。一是切實(shí)抓好教育系統(tǒng)常態(tài)化疫情防控，始終繃緊疫情防控這根弦，堅(jiān)持常態(tài)化精準(zhǔn)防控和局部應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合。二是全面總結(jié)推廣“停課不停學(xué)不停教”經(jīng)驗(yàn)，大力打造一流課程，著力構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)過程管理評(píng)價(jià)體系。三是切實(shí)推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建高水平公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)體系，加大高層次復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)力度。四是持續(xù)推進(jìn)疫情防控科研攻關(guān)，推動(dòng)高校集中力量開展核心技術(shù)攻關(guān)，加快補(bǔ)齊在生命科學(xué)、生物技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、醫(yī)療設(shè)備等領(lǐng)域的短板。五是決戰(zhàn)決勝教育脫貧攻堅(jiān)，聚焦突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，精準(zhǔn)施策。六是全力確保畢業(yè)生就業(yè)大局穩(wěn)定，大力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，加大保障支持力度，落實(shí)機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地“四到位”。七是加強(qiáng)“十四五”教育工作謀劃，明確未來五年教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)和改革舉措，為實(shí)現(xiàn)2035教育現(xiàn)代化目標(biāo)夯實(shí)基礎(chǔ)。
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2020-09-25 來源：教育部
日前，教育部印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的重要講話精神的通知》（簡(jiǎn)稱《通知》），部署要求教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，深入總結(jié)教育系統(tǒng)抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和啟示，大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育改革發(fā)展工作。
《通知》要求，各地各校要切實(shí)提高政治站位，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記重要講話精神的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，結(jié)合教育工作實(shí)際和教育系統(tǒng)疫情防控實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺和行動(dòng)自覺。
《通知》要求，各地各校要大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神。要將其有機(jī)融入思想政治教育，通過多種形式將偉大抗疫精神轉(zhuǎn)化為加快新時(shí)代教育改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。要大力推進(jìn)“三進(jìn)”工作，全面融入思政課和課程思政建設(shè)，形成協(xié)同效應(yīng)。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)理闡釋，組織教育系統(tǒng)專家學(xué)者，深入研究闡釋，形成一批有深度、有分量的研究成果。
《通知》強(qiáng)調(diào)，各地各校要把師生思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，全面總結(jié)梳理教育系統(tǒng)疫情防控的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，不斷開創(chuàng)新時(shí)代教育改革發(fā)展新局面。一是切實(shí)抓好教育系統(tǒng)常態(tài)化疫情防控，始終繃緊疫情防控這根弦，堅(jiān)持常態(tài)化精準(zhǔn)防控和局部應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合。二是全面總結(jié)推廣“停課不停學(xué)不停教”經(jīng)驗(yàn)，大力打造一流課程，著力構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)過程管理評(píng)價(jià)體系。三是切實(shí)推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建高水平公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)體系，加大高層次復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)力度。四是持續(xù)推進(jìn)疫情防控科研攻關(guān)，推動(dòng)高校集中力量開展核心技術(shù)攻關(guān)，加快補(bǔ)齊在生命科學(xué)、生物技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、醫(yī)療設(shè)備等領(lǐng)域的短板。五是決戰(zhàn)決勝教育脫貧攻堅(jiān)，聚焦突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，精準(zhǔn)施策。六是全力確保畢業(yè)生就業(yè)大局穩(wěn)定，大力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，加大保障支持力度，落實(shí)機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地“四到位”。七是加強(qiáng)“十四五”教育工作謀劃，明確未來五年教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)和改革舉措，為實(shí)現(xiàn)2035教育現(xiàn)代化目標(biāo)夯實(shí)基礎(chǔ)。
