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2020.07.21
2020年07月20日09:19 來源：人民網(wǎng)-教育頻道
人民網(wǎng)北京7月20日電 （記者何淼）新冠肺炎疫情防控期間，在線教育成為學生和工人技能提升學習的主要選擇。為了探討當前在線教育的發(fā)展態(tài)勢、發(fā)展瓶頸以及解決之道，助推信息技術在教育教學中的融合應用，人民網(wǎng)于7月17日通過在線通系統(tǒng)舉辦線上“教育思享匯·在線教育發(fā)展對策研討會”，以“疫情下在線教育行業(yè)如何‘進化’與‘突圍’”為主題，邀請行業(yè)學會會長、重量級專家、在線教育企業(yè)代表“云”端相聚，為在線教育未來發(fā)展建言獻策。
“任何新事物都是從變化中出現(xiàn)的，都要經(jīng)歷先發(fā)展、后規(guī)范，邊發(fā)展、邊規(guī)范，積累經(jīng)驗以后，再以規(guī)范促發(fā)。”國務院參事室特約研究員、中國勞動學會會長、人社部原常務副部長楊志明在發(fā)言時表示，防疫常態(tài)化，使在線教育迎來井噴式增長，同時在快速發(fā)展中需要探索一些大家共同遵守的規(guī)則，使在線教育能夠持續(xù)健康發(fā)展。從發(fā)展趨勢看，疫情期間興起的在線教育或?qū)⒑驮谛＝逃餐_創(chuàng)中國教育的"二元"時代。防疫與學習雙兼顧、兩不誤的實踐創(chuàng)新，使在線教育發(fā)展正在經(jīng)歷一個特殊時期的新發(fā)展。
從勞動領域發(fā)展新變化看，防疫與復工實現(xiàn)了"兩不誤"，楊志明認為一個實際的新變化是，勞動需求上正由數(shù)量型轉化為質(zhì)量型，勞動供給上正由無限供給走向有限供給，就業(yè)形式上一大批新生代勞動者投身于快遞、外賣、網(wǎng)約車服務、家政服務、尋呼服務和網(wǎng)絡營銷服務等現(xiàn)代服務新業(yè)態(tài)，新職業(yè)源于新需求，一批新職業(yè)在防疫與復工中應運而生，戰(zhàn)"兩山"（火神山、雷神山）的建筑農(nóng)民工也可稱為裝配式建筑施工員，社區(qū)、小區(qū)管理人員可稱為城市網(wǎng)格化管理員，還有人工智能訓練師、健康照護師等等，一批新職業(yè)“被正名”。
人力資源和社會保障部在今年3月和6月先后推出25個新職業(yè)，大家熟悉的快遞小哥、外賣騎手哥，網(wǎng)絡直播帶貨“店小二”都榜上有名，分別叫做網(wǎng)約配送員、互聯(lián)網(wǎng)營銷師。同樣，在線學習服務師新職業(yè)也是隨著在線教育的快速發(fā)展應運而生的。
“新需求催生新職業(yè)。”楊志明概括到，“同時，新變化也提出新要求。”
勞動領域從需求上看，已經(jīng)由數(shù)量型向質(zhì)量型轉變；從供給上講，正從無限供給轉向有限供給。比如農(nóng)民工群體作為寶貴的人力資源，在今年復工復產(chǎn)中，包高鐵、包大巴、包飛機，點對點的接回農(nóng)民工返城復工，工作獎勵、復工補助......企業(yè)一系列"硬核復工"的操作，在短時間內(nèi)迅速將多年來積累的就業(yè)招工兩難的結構性矛盾，進而轉變成了招工復工難的矛盾。
據(jù)了解，國家從2019起至2021年的三年中拿出國家失業(yè)保險金結余一千億元用來培訓五千萬技術職工，為他們提升技能，簡稱"315"技能提升計劃。楊志明說，今明兩年，針對疫情中工人下崗情況，國家將重點實施每年700萬農(nóng)民工穩(wěn)崗技能培訓，促進以訓代工，也可說是"277"穩(wěn)崗技能提升行動，根據(jù)職業(yè)培訓不同，每人將獲得數(shù)百至數(shù)千元的培訓補貼。從實際需求出發(fā)，今年多培訓達到千萬人、"寅吃卯糧"也可以。
楊志明表示 ，“從培訓需求角度看，我們要把視野從學歷教育迅速拓展到職業(yè)技能教育、技能在線培訓教育。在線教育市場前景廣闊，大有可為。”
數(shù)據(jù)顯示，全國職業(yè)技術院校有1.17萬所，技校2500余所，在校學生3000余萬人。“職業(yè)技能人才有力地支撐了疫情防控常態(tài)化下的復工復產(chǎn)，為各行業(yè)恢復正常運行，經(jīng)濟復蘇提供了強有力的人力資源支撐。”楊志明特別指出。
“在線教育的快速發(fā)展也為職業(yè)教育賦予了新內(nèi)容，實操場景上線的多元化，促進線上線下人智融合的發(fā)展，有力地支撐起職業(yè)教育的提升，也推進"校企融合"和企業(yè)辦職教的改革。學習新技能、編寫新教材，使更多的職業(yè)院校學生感到學技能好就業(yè)，學好技能收入多，掌握技能訣竅，還可以改變?nèi)松?。這些都是在線職業(yè)教育發(fā)展需要努力的方向。”
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2020年07月20日09:19 來源：人民網(wǎng)-教育頻道
人民網(wǎng)北京7月20日電 （記者何淼）新冠肺炎疫情防控期間，在線教育成為學生和工人技能提升學習的主要選擇。為了探討當前在線教育的發(fā)展態(tài)勢、發(fā)展瓶頸以及解決之道，助推信息技術在教育教學中的融合應用，人民網(wǎng)于7月17日通過在線通系統(tǒng)舉辦線上“教育思享匯·在線教育發(fā)展對策研討會”，以“疫情下在線教育行業(yè)如何‘進化’與‘突圍’”為主題，邀請行業(yè)學會會長、重量級專家、在線教育企業(yè)代表“云”端相聚，為在線教育未來發(fā)展建言獻策。
“任何新事物都是從變化中出現(xiàn)的，都要經(jīng)歷先發(fā)展、后規(guī)范，邊發(fā)展、邊規(guī)范，積累經(jīng)驗以后，再以規(guī)范促發(fā)。”國務院參事室特約研究員、中國勞動學會會長、人社部原常務副部長楊志明在發(fā)言時表示，防疫常態(tài)化，使在線教育迎來井噴式增長，同時在快速發(fā)展中需要探索一些大家共同遵守的規(guī)則，使在線教育能夠持續(xù)健康發(fā)展。從發(fā)展趨勢看，疫情期間興起的在線教育或?qū)⒑驮谛＝逃餐_創(chuàng)中國教育的"二元"時代。防疫與學習雙兼顧、兩不誤的實踐創(chuàng)新，使在線教育發(fā)展正在經(jīng)歷一個特殊時期的新發(fā)展。
從勞動領域發(fā)展新變化看，防疫與復工實現(xiàn)了"兩不誤"，楊志明認為一個實際的新變化是，勞動需求上正由數(shù)量型轉化為質(zhì)量型，勞動供給上正由無限供給走向有限供給，就業(yè)形式上一大批新生代勞動者投身于快遞、外賣、網(wǎng)約車服務、家政服務、尋呼服務和網(wǎng)絡營銷服務等現(xiàn)代服務新業(yè)態(tài)，新職業(yè)源于新需求，一批新職業(yè)在防疫與復工中應運而生，戰(zhàn)"兩山"（火神山、雷神山）的建筑農(nóng)民工也可稱為裝配式建筑施工員，社區(qū)、小區(qū)管理人員可稱為城市網(wǎng)格化管理員，還有人工智能訓練師、健康照護師等等，一批新職業(yè)“被正名”。
人力資源和社會保障部在今年3月和6月先后推出25個新職業(yè)，大家熟悉的快遞小哥、外賣騎手哥，網(wǎng)絡直播帶貨“店小二”都榜上有名，分別叫做網(wǎng)約配送員、互聯(lián)網(wǎng)營銷師。同樣，在線學習服務師新職業(yè)也是隨著在線教育的快速發(fā)展應運而生的。
“新需求催生新職業(yè)。”楊志明概括到，“同時，新變化也提出新要求。”
勞動領域從需求上看，已經(jīng)由數(shù)量型向質(zhì)量型轉變；從供給上講，正從無限供給轉向有限供給。比如農(nóng)民工群體作為寶貴的人力資源，在今年復工復產(chǎn)中，包高鐵、包大巴、包飛機，點對點的接回農(nóng)民工返城復工，工作獎勵、復工補助......企業(yè)一系列"硬核復工"的操作，在短時間內(nèi)迅速將多年來積累的就業(yè)招工兩難的結構性矛盾，進而轉變成了招工復工難的矛盾。
據(jù)了解，國家從2019起至2021年的三年中拿出國家失業(yè)保險金結余一千億元用來培訓五千萬技術職工，為他們提升技能，簡稱"315"技能提升計劃。楊志明說，今明兩年，針對疫情中工人下崗情況，國家將重點實施每年700萬農(nóng)民工穩(wěn)崗技能培訓，促進以訓代工，也可說是"277"穩(wěn)崗技能提升行動，根據(jù)職業(yè)培訓不同，每人將獲得數(shù)百至數(shù)千元的培訓補貼。從實際需求出發(fā)，今年多培訓達到千萬人、"寅吃卯糧"也可以。
楊志明表示 ，“從培訓需求角度看，我們要把視野從學歷教育迅速拓展到職業(yè)技能教育、技能在線培訓教育。在線教育市場前景廣闊，大有可為。”
數(shù)據(jù)顯示，全國職業(yè)技術院校有1.17萬所，技校2500余所，在校學生3000余萬人。“職業(yè)技能人才有力地支撐了疫情防控常態(tài)化下的復工復產(chǎn)，為各行業(yè)恢復正常運行，經(jīng)濟復蘇提供了強有力的人力資源支撐。”楊志明特別指出。
“在線教育的快速發(fā)展也為職業(yè)教育賦予了新內(nèi)容，實操場景上線的多元化，促進線上線下人智融合的發(fā)展，有力地支撐起職業(yè)教育的提升，也推進"校企融合"和企業(yè)辦職教的改革。學習新技能、編寫新教材，使更多的職業(yè)院校學生感到學技能好就業(yè)，學好技能收入多，掌握技能訣竅，還可以改變?nèi)松?。這些都是在線職業(yè)教育發(fā)展需要努力的方向。”
